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區、校級科研課題論證會
來源:     作者:     发布时间:2015-01-09     【 】    【關閉


 

       2015年1月8日,我校举行了我校区级科研课题《以“核心问题”为主线的小学语文阅读有效教学的研究》和校级科研课题《小学数学“图形测量”教学中体验式学习的应用研究》的开题论证会。虽然屋外寒风料峭,但我们的会场却暖意融融、热情高涨,全校老师们怀着对科研的热忱,带着对教育教学研究的思考参加了本次的活动。这次活动我们还有幸邀请到了区教研所的李爱霞老师莅临会议。


      白雪老师和牛艳秀老师分别对自己的课题进行了开题论证,两位老师细致的阐述了课题开展的目的意义,研究价值,研究内容,研究方式,研究措施等内容,诠释了课题的理论价值。


 


      为了更好的开展課題研究,两位老师聘请了张校长、李书记、杨主任及语文组、数学组六位组长作为指导教师,希望老师们在課題研究的过程中,给予更多的帮助与指导。


 


      活动后,李爱霞老师对活动进行了点评,并提出了宝贵的意见,为我们指引了研究的方向。在李老师的建议下,我们在今后的科研课题开展中,一定组织好每一次的活动,留存我们研究的足迹,在研究中,不断提升自身的研究能力,总结研究方法,优化课堂教学,让学生真正在课堂上学有所得,成为课堂的主人。让我们的课堂绿色、可持续发展。


      “教育科研,是以教育科学理论为指导,以教育形态为对象,以探索教育规律为目的的创造性的认识活动。简单地说,就是教育工作者在一定的理论指导下,对教育中的现象和问题进行研究,透过表面的、零散的问题,从中找到本质的、规律性的东西。把这些探索运用于实践,在实践中检验,被实践证明是正确的就是规律,就能指导以后的教育活动。”对于现在的教育来说,科研已经是必不可少的一环了。以科研为先导,全面实施素质教育,是实现教育创新的必由之路,在中小学开展教育科学研究是二十一世纪教育改革与发展的需要,“科研兴校”已不单单只是一句口号。近年来,我校对教科研工作十分重视。科研工作稳步前进,这次课题的开展,必将是我校科研活动中的一幅美妙的图画。再加上领导的支持,专家的指导,教师的参与,我们相信,这幅图画到时会显的更加生动、鲜艳、多彩。